Comment stimuler la créativité de nos enfants ?

La créativité est une vertu innée chez les petits mais qu’il faut sans cesse encourager,
sous peine de la voir s'estomper avec le temps et l'âge. Comment marche la créativité,
quels sont les moyens pour l’encourager et la développer ? Quels sont les pièges à éviter ?
Voici quelques pistes pour booster l'imagination et le plaisir de votre enfant.

Heureusement, il existe de nombreux moyens de raviver cette étincelle créative. Voici quelques pistes.

COTE ENFANTS/MATERIEL

Déconnectez les écrans. On ne parle pas d'interdiction, bien sûr, simplement de ne pas en faire une activité principale, pour lever les yeux sur le monde.

Laissez la place à l'oisiveté. C'est en s'ennuyant que les enfants découvrent aussi leurs limites et leurs idées. Ne les saturez pas d'activités ! Un peu de temps « vraiment » libre est bénéfique pour leur imagination !

Sortez les jeux souvent. Que ce soit les jeux de constructions, ou jeux de société, ils sont excellents pour essayer de trouver une solution, pour tester, expérimenter et manipuler. De plus, ils peuvent apprendre la collaboration pour parvenir à un résultat.

Proposez du matériel diversifié. Question créations et art, vous pouvez évidemment investir dans des blocs de dessins, de la peinture, de la pâte à modeler... Mais n'hésitez pas non plus à collecter des éléments du quotidien qui offriront plusieurs usages : un bol peut servir de chapeau, de panier, de berceau... Les bouchons peuvent se muer en tout plein de choses...

Favorisez la liberté de mouvement. On ne crée bien que lorsqu'on se sent libre ! N'hésitez pas alors à utiliser toute la table (avec une toile cirée), à ranger la déco fragile, à pousser les meubles le temps de jeux. Histoire que Juju puisse s'exprimer sans entrave !

Profitez d'un moment en extérieur. S'aérer au jardin ou dans un parc, observer, rêver à l'air libre : la nature est terrain fertile pour l'imagination des enfants...

COTE PARENTS/COMPORTEMENT

Vous avez un rôle à jouer dans l'exploration de vos enfants vers la créativité.

Alimentez leur imaginaire. Pour que vos enfants s'inspirent, imitent et créent à leur tour, donnez-leur accès à tout un imaginaire déjà présent, comme les livres, les histoires, les sorties au musée, les chansons...

Encouragez l'autonomie. Pas simple, mais laissez-les faire un peu tout seul. Ne contrôlez pas leur activité, ou ne les amenez pas forcément à un résultat logique. Faire seul, c'est prendre un risque et expérimenter !

Soyez enthousiastes. Même si l'œuvre de votre petit faite de cailloux n'est pas la plus aboutie, exprimez votre enthousiasme devant ses efforts et ses idées pour l'encourager. Au contraire, balayer cela par un manque de temps risque de les décourager totalement.

Faites preuve vous aussi de créativité. Vous êtes le premier modèle de vos enfants, qui vous imitent dès la naissance. Sans vouloir vous mettre la pression, à vous de montrer le chemin : changez de route, mettez-vous à danser, faites des voix différentes pendant l'histoire du soir... Bref, amusez-vous !

Échangez sur leurs expériences. Mettre leur créativité en mots est aussi une étape importante dans le processus : non seulement votre enfant parle de sa réflexion avec ses mots, mais c'est un moment important de transmission entre parents et enfants, d'échanges sur le ressenti, ce qui peut être amélioré, envisagé. Et tout simplement un moment de plaisir.

LE TIMING PARFAIT ?

Le goûter bien sûr, pour prolonger ces moments de jeu et de complicité. Proposez-leur une portion de Pépito® ou Lulu®, qu’ils adorent, avec un verre de lait ou de jus de fruit. Ou réalisez ensemble des recettes gourmandes comme des Bâtonnets de LULU L’Ourson ® au chocolat, des Bûchette à la vanille et aux Ourson de Lulu®, du Chocolat aux marshmallows avec Pépito ®, ou des Sucettes orange pépites de chocolat avec Pépito ®.

Et savourez leurs retours d'expériences, commentez leurs dessins... en croquant gourmand.

Voici une belle journée créative passée !

Sources.
https://syn-lab.fr/wp-content/uploads/2017/09/synlab_2015_creativite.pdf